常(cháng )年打球(🤕)的张先生告诉《环球时报》记者：“在(zài )郑(zhèng )钦文(😉)夺(duó(👷) )冠前的(🤦)这几(🌶)年，网球(qiú(🏄) )运动在大众层面一直是(shì(💹) )向上(🦔)走的态(tài )势，加(📞)入网(🔃)球运动(🏎)(dòng )行列中的(🔃)人不断增(🍈)(zēng )多(🐛)。”张(zhāng )先生分析，这(🥠)(zhè )也许跟网球是隔(🕋)(gé )网运动有关，因此在疫(🔆)情期间受(🌳)到欢(huā(🤸)n )迎。

　　北京市教育学会吟诵教育专业(yè )委(🥍)员会理事长朱畅思和北(bě(💓)i )京市教育学会吟诵教育专(🚌)委会全(quán )国宣讲团骨干教师常容，以“吟诵(sò(🕯)ng )+文(👡)化”双主线教学模式，带(🚤)领孩子(🐄)们走进国学(xué )殿(🧗)堂。从《诗经(❔)·王风·采葛》的婉(👧)转韵律到《九歌·云中君》的恢(huī )弘意(yì )境，童声在(zài )吉他(tā )伴奏中穿越千年(🦐)，让诗词(🚢)雅(❓)韵焕发(💩)新生(shēng )。朱老师更以(🐯)互(🐬)动故(😍)事生动(🗣)解析(🚂)节气与(🗨)(yǔ )端午(wǔ )的(de )文化(🏡)内涵，在(🌯)孩子们心中(🗄)播下文化(huà )自信的种子。

　　6月14日(✉)上午，水(shuǐ )利部组(🎒)织开展抗旱专题会商，分析研判华北黄淮等(děng )北(🐔)方地(🥢)区旱情形势，要求即日(🕺)起，受旱(⏰)地区(🌍)上(shàng )游(🍫)黄河、海(hǎi )河、淮河流域的控(🐣)制(zhì )性(👀)水库全部(🈶)进入抗旱(👖)调(diào )度模式(👰)，加(🤐)(jiā )大(dà(🎌) )下(xià )泄流(😵)(liú )量，保(bǎ(💖)o )障抗旱用水需求(qiú )，确保城乡居民饮水(🆔)安全，以(✨)(yǐ )及规模化养殖(zhí )和大(🐄)牲畜用水安(ān )全，全力保(🚖)(bǎo )障灌(🚟)区农作物时(shí )令灌溉用水。6月14日15时，水利部将针(🧗)(zhēn )对河南、河北的干(📋)旱(hàn )防御(📋)应急响应(yīng )提升(🧤)至(zhì )三级(jí )，目(🏛)前维持(🛒)针对山(🐪)西(👅)、江苏、安(👔)徽(🍊)、山(🅰)东、陕西、甘肃6省(😮)的干旱防御(🏋)四级应急响应，并派出两个工作组(☔)正在一线指(🍪)导抗旱工作(zuò(🌧) )。

　　张先生说(shuō )，因为网球人群的增多，网球(qiú )运(🌤)动关联经济也更加活跃(✒)。球衣、球袜、球(🧙)包以及(jí )打球的各种装(😬)备和(hé )周边产品，包(bāo )括网球训练(🔴)课(🐚)都在走俏。比赛数(🗝)量的(💗)增(🤲)(zēng )加(💋)，更(💹)是提升(shēng )了各地运动场馆的利(lì )用率。

　(🥥)　在4月中旬结(🔆)(jié )束的2025年全国男子拳击(jī )锦标赛暨第十五(wǔ )届拳击项目(🐧)资格赛中，黑龙江(🥖)运动员(yuán )刘镇玮获92公斤级铜牌，王(wá(🧝)ng )志(🍉)宝获+92公斤级铜牌，两人也(yě(⛔) )获得了第十五(🚭)(wǔ )届全(quán )运会决(🔃)赛圈(🎲)资格(🌚)。

　(🍖)　西(📼)安5月25日电 (李一(📷)璠)以“丝路(⏯)融通(tōng )·开(🎑)放合作”为主题的第九届丝绸之路国际博(🈯)览会暨中国东西(xī(😸) )部合作与投资贸易洽谈会(以下简称(👲)“丝(sī(🤩) )博会”)于25日(🌇)闭幕。

　　据介绍，全省(shěng )夏(xià )收工作6月7日基本结(jié(❄) )束，夏粮丰收已成定局。夏播工作从(cóng )5月28日(🥏)大面积展开，截至6月13日(rì )，已播种面积(✝)7915.2万亩，夏播工作(🦈)大头落地。初(🧟)步统计，目(😱)(mù )前(🔋)全省因旱不(👮)能(🥡)播种(zhǒ(🔆)ng )面积(💚)323万亩，若未来(lái )持(⏪)续无有效降水，夏(😘)播进(😕)度将会进一步放慢。

　　(🚘)携程数据显示，今年一季(⬅)度，可(🦒)免签入(rù )境(🏨)中国的新(xīn )加坡游客同(🏫)比增长10倍，马来(♋)西亚(🔊)游客同比增长9倍，法(fǎ )国(guó )、西班牙、泰(tà(🍡)i )国游客均同比增长约4倍(🌭)。 端午小(🏔)长(🆚)假(🎊)期间，平(pí(🐻)ng )台入境(🥈)(jìng )游订单量同比增长115%。来(lái )自美国(🚆)、(🍁)英国、澳大(dà )利亚、韩(🗓)国和马来(🔰)西亚的游客最多(🛋)。

　　教(jiāo )育部坚持奔(🔏)着问(🌈)题去、盯着(🐚)问题改，扎实开展集中整治，一体(🍔)推进(🍟)党风(🍩)政风、师德师(shī )风、校风(🏖)学风建设，把(🏻)(bǎ )学习教(jiāo )育同(tóng )整治(zhì )形(xíng )式主义(yì )为基层减(jiǎn )负(📩)结合起(🛳)来，切(🗼)实减轻中小学(🎷)教师非教(♈)育教学(xué )负(fù )担(dān )。以过(🛫)硬作风破解师生群众的急难(nán )愁(😲)盼。