如今(🐕)，“我负责阳(🔌)光雨露(lù )，你负责茁壮成长(🐉)”成为浙江(jiāng )特色小镇的(〰)(de )独(🕺)(dú )特风景。国(guó )有和民间的创投(💱)资本则争当(🌰)“创新(🐦)天使”，发(fā(🌄) )挥了很好的陪跑员的功能。而二十年(😢)前的机关效(xiào )能革命和此后持续推进(🚊)的“最多跑一次改革”，不断促进政府职能和作风(fē(🍥)ng )的转变——甘当(dāng )“店小二(èr )”，无事不(🍹)扰、有(🎦)求必(bì )应，成(chéng )为浙江干(gàn )部角(jiǎo )色和(🔗)办事风(🦖)格。

　　在(😅)四川(🐦)之前，河南(nán )、(🌕)内(🐵)蒙古、浙江、江(⏸)西的省级(jí )党委(🍫)科技委员会已(yǐ )经亮相。河南、吉林和四川的省委(wěi )科技(🔂)委员会(🕴)，都是由省委书记(👪)和(🛄)省(🎍)长担任主任。

　(👿)　数(🌤)(shù )据(👎)显示，2024年共有43.79万人被欧盟授予庇护身份，较2023年(niá(🎯)n )增长(✒)7%。其中(⏬)42%的申(⛑)请者(zhě )获(huò )得难民身份，较2023年增长6%；39%的申请者获得辅助性(♐)(xì(🗣)ng )保护身份，较2023年增长(🌸)19%；19%的申请者获得人(🉑)道主(🐯)义保(bǎo )护身份，较(jiào )2023年减少9%。

　　香港(😮)艺人(rén )王祖蓝与太太李亚男(🦇)也现身活动现(👌)场，在香港广西(🆚)社(⚪)团总会摊(💄)位售(🔟)卖自制曲奇。王(🚽)祖蓝分享(xiǎng )称，家乡市集热(rè )闹(👼)非凡，很高(🎎)兴能在此与老友相聚，感谢(xiè )市民(mín )和乡亲支(🥅)持(🐉)，生意十(🌹)(shí )分火爆，商品预计很快售罄(🍔)。

　(🥋)　最新数据显示，2024年，义乌年(🐌)度申(😘)请商标(biā(✍)o )26262件，同比(bǐ )增长9.8%；新(➰)增商标注册20295件(🔗)，同比(🎗)增长(🐓)58%；专(😈)利授权量为(wéi )9293件(👡)。截至2024年(🚟)底，当地有效专利数量超3.7万件。(完)

　　去年以来(📞)，中国对多(👩)个国(guó )家单(📅)方面(💐)免签。截至目前(qián )，中(🔮)(zhō(🐈)ng )方已经(🍉)对法国、德国(guó(🔟) )、意大利、荷(hé )兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、匈牙(😟)利(📵)、奥(ào )地利、比利时、卢(lú )森堡(🖤)(bǎo )等(děng )国施行单(🛣)方面(miàn )免(🔼)(miǎn )签(🌷)；还与(🎁)泰国、(🗻)新加坡、马来(❓)(lái )西亚、格(💠)鲁吉亚等(😹)国互免了签证。此(🏪)前的6月13日，国务院总理李强在惠(huì(👖) )灵(líng )顿总督府同(🛎)新西兰(lán )总(zǒ(😵)ng )理拉克森举(jǔ )行(🤨)会(📶)(huì )谈。李(lǐ )强表示，将把新西兰纳入单方面(🌙)免签(⬜)国家(jiā )范(fà(🔛)n )围，希望新方为中国(🎌)公(🚭)民赴(fù(🈺) )新提供更多便利。

　　(👹)6月14日上午，水利部组(zǔ )织开展抗旱专(zhuā(😨)n )题会商，分析(xī )研(yán )判华北(bě(🏘)i )黄淮等北方地区旱情(🖇)形势，要求即日起，受(shò(🚱)u )旱(💠)地(dì )区上游黄河、海(🎋)河、淮河流域的控制性水库全部进(🍋)入(🐻)抗(✔)旱(⏸)调(⛷)度模式，加大(🐲)下泄流(👋)量，保(📎)障(zhà(🐬)ng )抗旱(hàn )用水需求(qiú )，确(què )保城乡居(jū )民饮水安全，以(🦅)及(🐄)规(👇)模化养(🌫)殖和大(🕔)牲畜(chù )用水安全，全力(🚶)保障灌区(⛄)农(nóng )作(🔻)(zuò )物时令灌溉用(yòng )水。6月14日15时，水利(⬅)部将针对河南、河北的干(📑)旱防御(🚗)应(🕦)急响应(👕)提升至(🐸)三级，目前维持针(zhēn )对山西(🐛)、江苏、安徽、(🐇)山东、陕西(xī )、甘(😻)肃6省的(🔎)干旱(📟)防(🍵)(fáng )御四级(jí(🖋) )应急响应，并派出两个工作组正在一(yī )线指导(dǎo )抗(🔥)旱工作(🚥)。

　　连日来(🦊)，河(hé )南多地持续高温出现不同程度旱情，引发关注。目前河南(nán )情况如何？(💊)当地采取了哪(🔹)些抗旱措施(🎻)？国家对抗旱又有何(💭)(hé )举(🤸)措？(🕸)一文速览。

　　(🍡)科学(🚣)教育引航成长之路。航(háng )天员“天宫授课”，带领全国少年儿童领略太(🐗)空(kōng )的神秘魅(🏅)(mèi )力；博物馆、科(kē )技馆打(😻)造(🦑)科(💢)学探索课程(chéng )，引导(👡)孩(hái )子(zǐ )在实(🚼)验中进行探究式(🥔)(shì )学(🐑)习；“给孩子们的大师(🕍)讲(jiǎng )堂”让科学家走进校园，点亮更(gèng )多孩(🏣)子的科技(jì )梦想(🔺)(xiǎng )……